Strategier för Mittuniversitetets grundutbildning 2011–2015
Strategierna för perioden 2011–2015 omfattar ett attraktivt utbildningsutbud, en kvalitetsdrivande utbildningsmiljö samt resultatmätning och uppföljning. Utbildningsmiljön ska prägla universitetets utbildningsutbud och bidra till att de övergripande målen för utbildningen uppnås.
Fem utvecklingsområden varav två prioriterade bedöms vara av strategisk betydelse för utvecklingen av universitetets utbildningsmiljöer. Områdena omfattar såväl kunskaps- och erfarenhetsuppbyggnad som utveckling av arbetssätt, teknik, pedagogik och organisatoriska strukturer.
De två områden som prioriteras under perioden är e-lärande och arbetslivsanknytning vilka ska ha en särskilt framträdande position i universitetets utvecklingsarbete. Vidare är internationalisering, kvalitetsutveckling och regional samverkan tre utvecklingsområden av stor betydelse för utvecklingen av universitetets utbildningar. Dessa områden har en framträdande roll i universitetets fortsatta utvecklingsarbete.
Då det gäller utbildningsutbudet/utbildningsportföljen så utvecklas specifika agendor för yrkesinriktade program, för kortare yrkesinriktade program, för påbyggnads- och master/magisterprogram liksom för ämnesprogram, fristående kurser och Sommaruniversitetet. Agendorna ska säkerställa att övergripande mål uppnås och bygga på de särskilda behov som finns för varje område.
Implementeringen av utbildningsstrategin är utgångspunkt för en rad projekt inom de fem utvecklingsområdena. Arbetet fram till augusti 2012 är summerat i broschyren Breddade möjligheter med utbildningsstrategiska satsningar.
» läs broschyren
