Inspirationsdagar
19-20 augusti hade vi årets Inspirationsdagar vid universitetet. Det är en sorts kick-off kanske man kan säga inför läsårsarbetet och det var i år femte gången som det arrangerades. Inbjudna är ett drygt hundratal medarbetare vid universitetet som har olika befattningar som chefer, ledamöter i nämnder och råd eller andra ledningsfunktioner inom akademin, förvaltningen och biblioteket.
Dagarna är tänkta att dels ge lite utblick och nya tankar genom inbjudna gäster men en avsikt är att också kunna diskutera viktiga lärosätesfrågor som ligger framför oss på Mittuniversitetet.
Edna Eriksson talade under den första dagen om normer, värderingar och jämställdhet. Edna är journalist, debattör, utbildare och har erfarenhet från många olika verksamheter vad gäller diskrimineringsfrågor, mångfald, lika behandling och jämställdhet. Hennes föredrag var enligt min mening mycket intressant. Hon "dekonstruerarade", kan man kanske säga, vårt sätt att kategorisera människor i enkla och ytliga dimensioner för att utifrån det dra slutsatser om personens egenskaper och situation. Att konstatera födelseort eller kön är inte tillräckligt för att vinna kunskap om personens behov, egenskaper, framtida utveckling eller nuvarande situation, värderingar och vilja.
Det var på många sätt ett befriande budskap men också provocerande eftersom hennes resonemang i förlängningen är ett ifrågasättande av det arbete som i mer kategoriserande termer drivs vad gäller lika villkor på grundval av t.ex. kön och etnisk bakgrund. Medan Edna vill gå från kategori till person så har vi samtidigt ibland en tendens att gå från person till kategori när vi formar åtgärder och ambitioner. I vilket fall som helst var det intellektuellt stimulerande att få tänka i en del nya banor kring detta.
Den andra dagen var en genomgång av våra ambitioner inom utbildningsstrategin vad gäller arbetslivsanknytning och e-lärande. Det var en del föreläsning och diskussion och en del samtal och dialog i panelform. Även det blev goda programpunkter där den bestående känslan är att det finns många goda exempel på hur kombinationen stark arbetslivsanknytning, systematik och närhet till akademisk utveckling och forskning stärker den samlade kvaliteten i vår verksamhet. Exemplen från P-programmet och Risk- och Krishanteringsprogrammet tjänade som utmärkta exempel. Systematik hoppas jag vi kan samla under ett gemensamt namn i form av Kompetenskontraktet som inom sig kan rymma många tillämpningar; olika för olika program.
Ebba Ossiannilsson från Lunds universitet talade avslutningsvis om kvalitet i e-lärande och gav många exempel på hur och varför e-lärande-mijlöerna kan vara, och kanske bör vara, en form av frontlinjeverksamhet vad gäller kvalitetsutveckling. I vilket fall som helst så är verksamheten viktig och växande. Det finns en mängd internationella erfarenheter att titta närmare på och kanske ska vi också söka internationella samarbeten och ackrediteringar på detta område.
Jag hoppas att alla ni som var med tycker att dagarna fyller sitt syfte som inspiration och kraftsamling inför läsårsstarten och som ett sätt att lära känna varandra och våra gemensamma utvecklingsfrågor lite bättre.
