Aktuella kurser för forskarstuderande

Skriv ut

Här nedan finner du de kurser för forskarstuderande som för tillfället är aktuella på Mittuniversitetet. Här finns också länkar till kurser som ges på andra aktörer som kan vara av intresse.

Genväg till kurser för 

HUV   |    NMT   |   Övriga


Kurser , fakulteten för humanvetenskap (HUV)

Under 2015 planeras följande fakultetsgemensamma kurser
Vetenskapsteori (pågår)
Kvantitativ metod I
Kvantitativ metod II
Forskningsetik
Kvalitativ metod II - innehållsanalys
Informationen om när kurserna kommer att ges uppdateras så fort informationen finns tillgänglig.

During 2015 the following faculty phd courses will be arranged:
Quantitative methods I and II, Qualitative methods II (Content Analysis), Ethics of Research, Philosophy of Science (ongoing). More information concerning each course will be published as soon as it becomes available
.

_____________________________________________________________________

Kurser, fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier (NMT)

För närvarande finns ingen information om kurser inom NMT.

 ______________________________________________________

Övriga kurser

 

Contemporary Mediatization Processes (7,5 hp)

This course departs from the assumption that media is increasingly becoming an integral part of everyday life as well as of cultural production. It applies interdisciplinary perspectives on the concept of mediatization focusing on the question how media, in particular digital media, affects people's everyday lives, as well as how everyday life in turn transforms the media. The objective of the course is to broaden the understanding of theories and methodologies for studying processes of mediatization. The course is oriented towards contemporary phenomena while linking emerging tendencies to the long history of mediatization processes. Consequently, it links mediatization of everyday life and culture to large-scale social changes as well as relations of power. To do so, the course relies not only on research in media and communication studies but also draws from other disciplines within social sciences and humanities.The course consists of three concentrated course sessions. Participants are encouraged to adapt theories, methodologies and methods on their own projects and to present and discuss their ideas in the final course paper. The course thus enables students to explore the potential advantages and challenges the concept of mediatization has for their respective projects.

The first course session is held in conjunction with ACSIS conference In the Flow: People, Media, Materialities 15-17 June 2015. Course participants can attended the conference without paying the conference fee. The conference includes a series of keynotes and session focusing on frictions and flows related to digital media (and) devices, including labour, capital and materials; bodies; institutions; heritage; cultures of search, media bubbles and visibilities; a possible digital unconsciousness and the creation of new celebrities. Among the confirmed speakers are Anna Reading, Mike Crang, André Jansson, Maria Bakardjieva, Stina Bengtsson, and Susanna Paasonen. Please refer to the conference website for more information: http://www.isak.liu.se/acsis/konferenser?l=en

The next two sessions are given in Norrköping autumn 2015: a two day session with lectures and literature seminars, and a final seminar including discussions of individual course papers. The reading list consists of approximately 2000 pages and students are expected to prepare for seminars by thoroughly engage with readings. Given that this is a graduate seminar student’s consistent participation is crucial.

Course teachers: Anne Kaun, Culture and Communication, Södertörn University, and Karin Fast, Media and Communication Studies, Karlstad University. Kaun and Fast are the authors of the research report “Mediatization of Culture and Everyday Life” (2014), commissioned by Riksbankens Jubileumsfond’s sector committee with the same name.

The course has no tuition fees and is open to graduate students in cultural research in a broad sense. Applicants are responsible for ensuring that their credits for the course are transferable to their respective post-graduate programs. Maximum 15 participants. Priority is given to PhD-students, but master students are also welcome to participate subject to availability.

Please contact Johanna Dahlin johanna.dahlin@liu.se if you are interested in attending the course.

______________________________________________________________

Innovation in Projects and Networks

Kursen vänder sig till doktorander med intresse för frågor kring projekt och projektledning. Detta är en kurs som regelbundet körs på BI, Norwegian Business School.Professor  Jonas Söderlund, är kursansvarig. Medverkande lärare denna gång är Håkan Håkansson, BI, samt Andrew Davies, professor på University College London och adjungerad professor på BI. Kursen startar den 20 april och består av två moduler.

http://www.bi.edu/research/research-departments/Innovation-and-Economic-Organization/program-in-innovation-and-growth-ping/coursework/ping-course-dre-5016-innovation-in-project-and-networks/

_____________________________________________________________________

The process of theorizing and theory buildning in Management Research (5 ECTS)

In May 2015, Halmstad University will hold a course in “Grounded Theory” within the Theory Building Research Programme

Please see: http://www.tbrp.aau.dk/phd-course/

Last application date February 28, 2015.

_______________________________________________________________

Ledarskap i ett globalt perspektiv (7,5 Hp)

Leadership from a global perspective

Kursen riktar sig till doktorander som är intresserade av att fördjupa sig i ledarskapsfrågor i ett globalt perspektiv.  Den ökande globaliseringen har medfört ett behov för organisationer att förstå ”nationella” särdrag för att effektivt bedriva verksamhet i olika länder, vilket har lett till växande intresse för interkulturella managementstudier. Genom denna typ av studier finns det en risk att det signaleras ett statiskt förhållningssätt till begreppet ”kultur” som tenderar att överordna ett västerländskt perspektiv över andra. För att inte reproducera den dominerande diskursen inom fältet utgår föreliggande kurs från ett kritiskt perspektiv som ifrågasätter och undersöker för givet tagna utgångspunkter och normer kring ledarskap och medarbetarskap. Med hjälp av aktuell flervetenskaplig forskning som bygger på olika metodologiska ansatser inom området analyseras ledarskap och medarbetarskap i ett globalt perspektiv utifrån teman etnicitet, genus, organisationskultur, lärande och effektivitet. 

Kursen ges inom ramen för FALFs nationella forskarskola (Forum för arbetslivsforskning http://falf.se).  

Kursen är öppen att söka för doktorander (antagen till forskarutbildningen) från alla svenska lärosäten. 10 doktorander väljs ut så att det blir en spridning med avseende på disciplin, kön och geografi. Resor och logi finansieras av FALFs nationella forskarskola. 

Kursbeskrivning och anmälningsblankett

För anmälan och ev. frågor kontakta Tuija Muhonen

tuija.muhonen@mah.se


Please save the date March 3, 2015, for another open national meeting entitled “Social Stratification and Health”, to be organized by the GOCARTs node in Gothenburg. Back-to-back, GOCARTs will also host another open meeting March 4, 2015, focusing on cardiac disease and other diseases in young people. More information about these meetings will be posted at open national meeting March 3, 2015 and http://simsam.nu/network-nodes/gocarts/ respectively.


Best regards,
Anna Holmström
on behalf of Anita Berglund (SINGS) and Annika Rosengren/Lena Björck (GOCARTs)

 anna.holmstrom@umu.se | www.simsam.nu