I min bok ”Skolkultur – nyckeln till skolans utveckling” som utkom i första upplagan 1996 avslutas det första kapitlet med ett debattinlägg som är återges i nedbantad form. Är textens innehåll relevant även i dagens samhälle? Kundorientering, resultatenheter, företagskultur, serviceanda är exempel på termer som … ledarskapsexperter m.fl. med förkärlek nyttjar /… / Managementkulturen använder […]
Under hösten 2013 kommer blogginläggen handla om senare decenniers marknadisering av den svenska skolan. Inläggen, som kommer att växla från faktaåtergivning till mer kritiskt granskande debattinlägg, vilar på frirumsteorin som behandlades i tidigare blogginlägg. Jag inleder med några reflektioner om olika organisationers grundläggande drivkrafter. En vinstdrivande företagsorganisation styrs ytterst av den marknad dit företagets verksamhet […]
Check på den! Nu har även jag varit på Almedalsveckan på Gotland. Det var en solig vecka och gav mersmak måste jag säga. Mittuniversitetet tillsammans med Jämtland Härjedalen Turism (JHT) och Länsstyrelsen i Jämtland samt Näringslivsbolaget i Sundsvall hade tillsammans några dagars seminarier under rubriken Framtidsregionen. För ETOURs del hade vi samlat ett antal intressanta […]
Äntligen! Nu har vi nått fram till en milstople i projektet “Kunskapsdestinationen” som vi driver tillsammans med Åre Destination AB, Skistar Åre, Tott Hotell och Copper Hill Mountain Lodge. Vi har nämligen en fungerande prototyp av ett världsunikt destinationsinformationssystem som sammanför information och data om kunden från mängder med olika källor och tillgängliggör det i […]
Dagen som var värd dessa år av nit och slit var förstås disputationsdagen. En dag som började med full panik och slutade med tårar och dans. Fyra hitflugna prominenta professorer möttes av ett Östersund i sin allra vackraste skrud. Själv möttes jag av min goda vän och kollega Lina som säger: -Få inte panik […]
Nyckelord i en vardagsnära skolutveckling grundad på frirumsteorin är skolans yttre och skolors inre gränser. De yttre gränserna står för skolan som institution i samhället med dess mångskiftande uppdrag. De inre gränserna är uttryck för det vardagsarbete som bedrivs av och inom enskilda skolor som organisationer. Det tillgängliga frirummet utgörs av skillnaden mellan yttre och gränser. Mot denna bakgrund kan vi tala om – […]
Skolkulturer är abstrakta och svårfångade. Icke desto mindre är de närvarande överallt i skolors vardagsarbete. Scheman, tjänstefördelningar, skolkataloger och arbetsplaner är administrativa dokument som inrymmer väsentliga skolkulturella aspekter Vidare finns skolkulturer närvarande i undervisningen, elevers inbördes relationer, lärares samtal i personalrummet, föräldramöten, konferenser av alla slag etc. Skolkulturer kan liknas vid informella regelsystem som informellt styr […]
Under årets Almedalsvecka kommer vårt forskningscentrum Demicom att presentera delar av vår forskning. Det blir en heldag med forskning och diskussioner angående politisk kommunikation, mediernas villkor, valkampanjen 2010 och även PR-branschens utveckling. Vi finns på plats onsdagen 3 juli på Björkanders Magasin i Visby med följande programpunkter: Opinionsbildning under finanskrisen 2008-2010: Hur lyckades regeringen gå […]
Nu har det äntligen hänt! Vi har varit på Oxford University! Att säga att förväntningarna var höga är förmodligen dagens underdrift. Men förväntningarna infriades med råge och vi (jag och min kollega Christine Lundberg) kan nu se tillbaka på 2 mycket intensiva och magiska dagar på Harris Manchester College vid Oxford University. En liten exklusivt […]
Frirumsteorin vilar som framgått på att skolan som statlig institution har vissa bestämda uppdrag att fullgöra i samhället. Enskilda skolor, d.v.s. skolor som organisationer, är operativa enheter som har att förhålla sig till de institutionella uppdragen i anslutning till vardagsarbetets planering, genomförande och uppföljning. Skolorganisationer uppvisar internt olika ”ansikten” eller sfärer i förhållande till de aspekter av […]
