KG Karlsson

Skriv ut

Publikationer

Publikationer i RSS-format

Artiklar i tidskrifter Böcker Kapitel i böcker, del av antologier Konferensbidrag Manuskript Rapporter

Artiklar i tidskrifter

Davidsson, E. , Karlsson, K. G. & Oskarsson, M. (2013). Trender och likvärdighet : Svenska elevers resultat på PISA naturvetenskap i en internationell jämförelse. Utbildning och Demokrati, vol. 22: 3, ss. 37-52.

Oscarsson, M. & Karlsson, K. G. (2011). Health Care or Atom Bombs : Interest profiles in science among 15-year old students in Sweden. NorDiNa, vol. 7: 2, ss. 190-201.

Oscarsson, M. , Jidesjö, A. , Strömdahl, H. & Karlsson, K. G. (2009). Science in society or science in school : Swedish secondary teachers' beliefs about science and science lessons compared with what their students want to learn. NorDiNa, vol. 5: 1, ss. 18-34.

Oscarsson, M. , Jidesjö, A. , Karlsson, K. G. & Strömdahl, H. (2009). Science for all or science for some : What Swedish science students want to learn about in secondary science and technology and their opinions on science lessons.. NorDiNa, vol. 5: 2, ss. 213-229.

Edvardsson, S. & Karlsson, K. (2008). Spin axis variations of Mars: numerical limitations and model dependences. Astronomical Journal, vol. 135: 4, ss. 1151-1160.

Åström, M. & Karlsson, K. (2007). Using hierarchical linear models to test differences in Swedish results from OECD's PISA 2003 : Integrated and Subject-specific science education. Nordina : Nordic studies in science education, : 2, ss. 121-131.

Böcker

Taube, K. , Ingemansson, I. , Pettersson, A. & Karlsson, K. G. (2004). PISA 2003 [svenska femtonåringars prestationer i internationellt perspektiv]. Sth : Skolverket (Skolverkets rapport 254)

Karlsson, K. G. & Oscarsson, M. (2003). Lärande i arbetet : bilder från några skolutvecklingsprojekt. Härnösand : Härnösand Color Tryck

Kapitel i böcker, del av antologier

Karlsson, K. G. , Kjaernsli, M. , Lie, S. & Åström, M. (2006). Scientific Literacy and Educational Reforms in Norway and Sweden . I Northern Lights on PISA 2003 : a reflection from the Nordic countries. (TemaNord). S. 267-.

Karlsson, K. G. & Oscarsson, M. (2002). Fysik i ingenjörsutbildningen. I Sju ämnesdidaktiska artiklar. Härnösand : Institutionen för humaniora, Mitthögskolan. S. 33-50.

Konferensbidrag

Åström, M. , Karlsson, K. , Hummelgård, M. & Olin, H. (2007). Building a Scanning Tunneling Microscope : A Continuing Project in an Engineering Physics Program (poster). I Proceedings of CONASTA 56 and ICASE 2007 World Conference on Science and Technology Education, 8 – 12 July 2007 The Sheraton Hotel and Mercedes College, Perth, Western Australia.. S. 113--114.

Åström, M. , Hummelgård, M. , Olin, H. & Karlsson, K. G. (2006). Project as a way to integrate science at university level. I Third Scandinavian Symposium on research in science education.

Ingemansson, I. , Pettersson, A. , Törnroos, J. & Karlsson, K. G. (2005). Mathematics and scince in PISA 2003 from a Swedish perspective. .

Åström, M. & Karlsson, K. (2005). Vad har hänt med naturvetenskapen? Några svenska resultat från PISA 2003.. .

Karlsson, K. G. & Molander, B. O. (2002). Vilken naturvetenskap är svenska elever bra på? Några resultat från PISA-undersökningen : Rikskonferens i didaktik. .

Karlsson, K. G. (2002). Läsande och naturvetenskap - några resultat från den svenska PISA-undersökningen : Nordiske forskersymposiet om undervisning i naturfag i skolen. .

Manuskript

Hummelgård, M. , Åström, M. , Karlsson, K. G. & Olin, H. Student-built Scanning-Tunneling-Microscope used in CDIO project oriented course

Rapporter

Eliasson, N. , Karlsson, K. G. & Oskarsson, M. (2014). PISA 2012 - Digital problemlösningsförmåga hos 15-åringar i ett internationellt perspektiv. Stockholm : Skolverket (Skolverkets rapport 406)

Pettersson, A. , Oskarsson, M. , Fredriksson, U. , Karlsson, K. G. , Sollerman, S. , Eliasson, N. , Rasmusson, M. & Sundgren, M. (2013). PISA 2012: 15-åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap. Stockholm : Skolverket (Skolverkets rapport 398)

Taube, K. , Fredriksson, U. , Rasmusson, M. , Karlsson, K. , Pettersson, A. , Ingemansson, I. , Hammarberg, N. , Oscarsson, M. & et al. (2010). Rustad att möta framtiden? : PISA 2009 om 15-åringars läsförståelse och kunskaper i matematik och naturvetenskap. Stockholm : Fritzes (Internationella studier, Rapporter, Skolverket 352)

Ingemansson, I. , Karlsson, K. G. , Oscarsson, M. , Pettersson, A. & Taube, K. (2007). PISA 2006 : 15-åringars förmåga att förstå, tolka och reflektera - naturvetenskap, matematik och läsförståelse. Stockholm : Skolverket (Skolverkets rapport 306)