Arkiv: February 2016
Lärarutbildningen är en viktig del av Mittuniversitetet. Och en viktig utbildning för regionens kompetensförsörjning av lärare för skolhuvudmännens behov. I en nyligen presenterad analys från UKÄ så är det dock tydligt att lärarutbildningens nuvarande dimensionering inte räcker till för att täcka de behov som finns under de kommande åren. Det är runt 60 procent av […]
Like this:
Like Loading...
Alliansregeringen gav i början av 2014 en särskild utredare ett uppdrag att ta fram förslag till ett nytt kvalitetssystem. Utredaren genomförde uppdraget enligt direktiven och utredningen rapporterades till regeringen som vid det tillfället var utbytt till s+mp efter valet 2014. Regeringen tog fasta på utredarens förslag, trots att det formellt var den tidigare regeringen som gett uppdraget, […]
Like this:
Like Loading...
Den 17/2 sammanträdde universitetets styrelse i Östersund. Februarimötet är ett möte då ett antal viktiga dokument finns för behandling av styrelsen: årsredovisning och budgetunderlag samt internrevisionens årsrapport för det gågna året och planering för det kommande. Årsredovisningen samlar upp viktig information om universitetets utveckling, jämför över åren, ger viss analys och, förstås, en redovisning av […]
Like this:
Like Loading...
Det finns en Dilbert-strip där Dilbert i första rutan säger till sin chef att det projekt som de jobbar på är försenat och antagligen behöver mer resurser. Det går dessvärre inte men lösningen kommer snabbt: “We will increase the number of projects steering committee meetings”. Det vill säga: Problem i verksamheten får sin lösning genom […]
Like this:
Like Loading...
Miun2025 är rubriken på det framtidsarbete (och värdegrundsarbete) som vi driver inom Mittuniversitetet. Nu på fredag den 5/2 är det dags för seminarium nummer två som heter Ut-bildningsfabriken. Frågorna som kommer att diskuteras har att göra med högskolans roll i samhället, meningen med högre utbildning och betydelsen av bildningsideal. Det är onekligen ett aktuellt tema med tanke […]
Like this:
Like Loading...