I veckan som gick hade jag förmånen att få prata med 3c i Årstaskolan i Stockholm om den fornnordiska religionen. Intresset var stort och ivriga elever hade händerna i luften nästan hela tiden. Allra populärast var myterna förstås. Hur gick det till när Höder sköt Balder? Varför gjorde Loke så konstiga saker, som att klippa …
Ingemar Bergmans och Alf Sjöbergs film Hets från 1944 är en svensk klassiker som utspelas i skolmiljö. Filmen förknippas oftast med skådespelaren Stig Järrel och i hans briljanta roll som en brutal latinlektor, kallad Caligula. Hets utspelar sig i ett tidsskede då det svenska samhället präglades av det andra världskriget som rasade in på knutarna, och betraktas filmen i det perspektivet …
All forskning och alla studier ska vara nyttiga och mänskligheten till fromma. Det kan jag absolut hålla med om, men nyttigheten och mänsklighetens användning är inte nödvändigtvis mätbart i pengar och ibland kanske inte tydligt alls till en början. I dagens SvD http://www.svd.se/kultur/inga-argument-biter-pa-siffror_7179715.svd diskuteras just detta. Varför har det blivit fult att vilja plugga för kunskapens …
Chef och ledare är ett begreppspar som återkommer frekvent i olika ledarskapsteorier. Chefskap vilar på en formell maktbas som innebär att chefen innehar en hierarkisk position som vanligtvis innebär ett arbetsgivaransvar. Positionen ger chefen mandat att påauktoritär och legal grund styra ett antal underordnades prestationer, och att värdera deras och organisationens arbete. Ledarens maktbas vilar däremot på auktoritativa grundvalar som t.ex. kan ta sig …
Nu har psykologiämnet på Mittuniversitetet producerat sin första doktor. Doktor Johanna Thomtén. Det är någonting stort att vara med om när en nära kollega och vän disputerar. Allt som får sitt utlopp denna dag – alla år av slit, prestation och prestationsångest, kreativitet och kunskapsinhämtande som ska pressas genom nålsögat på bara ett par timmar. …
Ju mer man vet dess mindre förstår man. Lao Tze. När man är doktorand förväntas man, förutom att lära sig forska, även att läsa egna kurser. Just nu går jag en specialistkurs i funktionell neuroanatomi för hjärnforskaren Björn Merker, och det är precis som det låter – SVÅRT! men mycket roligt. Man tror att …
Det ni ser på bilden är i särklass den mest fascinerande, komplexa och makalösa kreation som existerar i universum – Älghjärnan. Nej, jag menar förstås den mänskliga hjärnan, men denna fina älghjärna var ett fullgott substitut. Många av er kommer antagligen att sälla er till den majoritet som tycker att det ser makabert ut, …
Påståendet att lärares undervisning och organisering av elevers lärande förutsätter ett aktivt ledarskap är väl närmast en truism. Trots – eller på grund av – detta är ledarskap ett inte särskilt framträdande område inom lärarutbildning/fortbildning, eller något som får diskussionsvågor att gå höga på debattsidor och i skolors personalrum Det tämligen bristfälliga intresset inom …
Efter att i 13 blogginlägg nött, blött och stött några (förhoppningsvis väsentliga) aspekter av den problematik som har med skolans mångtydiga uppdrag att göra, kommer jag att i ett antal inlägg som följer ta upp området lärare som ledare. De kommande texterna bottnar i och är inspirerade av en antologi med titeln Lärare som ledare – …
Jag avslutar här serien av korta texter om skolans uppdrag med en sammanfattning av de tidigare utlagda tolv blogginläggen som behandlar detta tema. Nedan angivna siffror med fet stil inom parentes hänvisar till vilket eller vilka av de tidigare inläggen om skolans uppdrag (det första lades ut i aug. 2011) som textavsnittet knyter an till. …
