Ibland är det bra att reflektera över stort och smått och om det handlar detta blogginlägg… Det går bra nu! Jo det gör faktiskt det. Just innan sommaren fick turismvetenskap vid Avdelningen för turism, omdömet hög kvalitet av UKÄ (Universitetskanslerämbetet) i den nationella utvärderingen. Det goda omdömet gäller både programmet med kandidatexamen och programmet …
Ett synnerligen markant uttryck för skolanskompetensutvecklande uppdrag är att de aktuella skolpolitiska styrdokumenten genomsyras av skrivningar som lyfter framentreprenörskap som ledstjärna för skolans arbete. Detta kan belysas av att i motivtexten i propositionen till den nya skollag som trädde i kraft 1 juli i år trycks det på att entreprenörskap ”… ska löpa som en röd tråd …
I några av de tidigare blogginläggen om skolans uppdrag har jag tagit upp bildning som ett nyckelbegrepp i anslutning till att skolans kulturreproducerande uppdrag lyfts fram. Forskare somSven-Erik Liedman påtalar att skolan mer eller mindre har tappat sitt bildningsuppdrag. Bengt Göransson pläderar för att en bildningskommission bör tillsättas, och liknande tankegångar har framförts av Ulf P Lundgren. I detta …
Jag gör nu ett sommaruppehåll med inläggen och återkommer under andra halvan av augusti. Min avsikt är att höstinläggen ska ägnas åt att vrida och vända på frågan om skolans uppdrag. Jag tycker att vi ibland har en tendens att vara lite slappa när vi pratar om uppdragen. Vi nämner kunskapsuppdraget och möjligen (men numera inte självklart) demokratiuppdraget, …
I blogginlägget Lärare som ledare 7 om karismatiskt ledarskap knöt jag bl.a. an till en essäistisk DN-artikel av Lena Andersson. I detta inlägg kommer jag att utgå från en annan av hennes texter, nämligen Till katederundervisningens försvar (i boken Förnuft och högmod, Natur & Kultur, 2011) där hon talar sig varm för katederpedagogikens överlägsna förtjänster som undervisningsmetod. Anderssons resonemang …
I detta blogginlägg nöjer jag mig med att hänvisa till nedanstående debattartikel och kommentarer. Skola och Samhälle Hej! Sommaren är varm, vindarna ljumma, badvattnet svalkande. Men snart är det lättjefulla sommarlivet över och allvaret börjar. För oss i S.O.S. – Skola och samhälle – börjar det den 25 augusti. Då återupptar vi publiceringarna på nätet. …
“Conan! What is best in life?” “To crush your enemies – See them driven before you,/../” På väg tillbaka till Härnösand köpte jag Tommy Deogans nya bokMän av våld – om svenska huliganer. Deogan har tidigare skrivit en bok om sin relation till sin bror Tony Deogan Blodsbröder, som blev rikskänd när han blev ihjälslagen i …
I förra blogginlägget hänvisade jag till en inspelning av (en länk till) ett Almedals-seminarium som ägde rum den 4/7 som jag hade förmånen att medverka i. Det handlade om vad som händer med elever när skolans marknadiseras. Nedan hänvisas till en inspelning av ett annat Almedals-seminarium som ägde rum den 1/7. I detta diskuterades skolans …
Nyligen deltog jag och gjorde en presentation tillsammans med docent Mia Larson, Lunds Universitet, på ett inspirationsseminarium om filmturism. Seminariet arrangerades av Tourism in Skåne och här en länk till information och material från seminariet. Det var en intresserad publik som fick ta del av vår forskning om popkulturturism. Vi gick bland annat in på vilka strategier …
Vårt Almedals-seminrium den 4/7 med rubriken Är elever i centrum när marknaden styr skolan spelades in och finns en tid framöver att beskåda på länken: http://media.medfarm.uu.se/play/video/4071/livestream Seminariet grundades på vår bilaga 3 i utredningen Skolan får inte abdikera (SOU 2014:5), sid 335- 789. Utredningen i sin helhet hittar du på länken: Staten får inte abdikera – om kommunaliseringSOU …
