Omvårdnad AV, Metoder för kvalitativ innehållsanalys, 7,5 hp

Syfte

Kursens syfte är att ge kunskap om alla olika delar i att utföra en kvalitativ innehållsanalys. Kursen ger också kunskap kring att designa och planera en kvalitativ studie med innehållsanalys.

Lärandemål

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:
1. kritiskt kommentera litteratur som beskriver metodutvecklingen av kvalitativ innehållsanalys
2. välja en adekvat design till insamlade data
3. beskriva olika delar av analysförfarandet
4. utföra kvalitativ innehållsanalys
5. kritiskt utvärdera styrkor och svagheter med vald analysmetod

Innehåll

Utveckling från kvantitativ till en kvalitativ tradition av innehållsanalys
Design och val av analysmetod
Olika datainsamlingsmetoder i relation till kvalitativ innehållsanalys
Innehållsanalysens olika delar
Tillämpning av innehållsanalys och kritisk utvärdering
Kvalitativ innehållsanalys i relation till andra kvalitativa metoder

Behörighet

Särskild behörighet: Kandidatexamen alternativt Bachelor in nursing med 15 hp examensarbete alternativt avlagd kandidatexamen 180 hp, inklusive examensarbete om minst 15 hp i huvudområdet omvårdnad/ vårdvetenskap eller motsvarande.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen ges digitalt.
Föreläsningar i form av inspelade filmer.
Studieuppgifter.
Digitala seminarier och examination.

Examination

1001: Muntlig individuell presentation 1, Muntlig examination, 1,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Sker genom examinationsseminarium

1002: Digital individuell tentamen, Individuell skriftlig tentamen, 1,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Tentamen sker i Inspera

1003: Inlämningsuppgift 1, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

1004: Muntlig individuell presentation 2, Muntlig examination, 1,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Sker genom examinationsseminarium

1005: Inlämningsuppgift 2, 3,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Generella betygskriterier för målrelaterad tregradig betygsskala:
- För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i kursens lärandemål.
- För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för kursen
- Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt)

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)