Utbildningsplan

Syfte

Allt fler av dagens system styrs med hjälp av automationssystem, allt från mycket enkla system för t.ex hissar till större industriella anläggningar. Med avancerade mät- och styrsystem ökar möjligheten till effektivare styrning både av miljömässiga och ekonomiska skäl samtidigt som komplexiteten ökar.
Automationsingenjörsprogrammet syftar till att tillgodose behovet av kvalificerat tekniskt kunnande inom området för att kunna realisera effektiva system. Utbildningen ger de teoretiska kunskaper som erfordras för en befattning som automationsingenjör med uppgifter inom utveckling, kvalitetsoptimering eller energieffektivisering.

Lärandemål

HÖGSKOLEFÖRORDNINGENS MÅL

För högskoleingenjörsexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som högskoleingenjör.

Kunskap och förståelse
För högskoleingenjörsexamen skall studenten
– visa kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet samt kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
– visa brett kunnande inom det valda teknikområdet och relevant kunskap i matematik och naturvetenskap.

Färdighet och förmåga
För högskoleingenjörsexamen skall studenten
– visa förmåga att med helhetssyn självständigt och kreativt identifiera, formulera och hantera frågeställningar och analysera och utvärdera olika tekniska lösningar,
– visa förmåga att planera och med adekvata metoder genomföra uppgifter inom givna ramar,
– visa förmåga att kritiskt och systematiskt använda kunskap samt att modellera, simulera, förutsäga och utvärdera skeenden med utgångspunkt i relevant information,
– visa förmåga att utforma och hantera produkter, processer och system med hänsyn till människors förutsättningar och behov och samhällets mål för ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling,
– visa förmåga till lagarbete och samverkan i grupper med olika sammansättning, och
– visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För högskoleingenjörsexamen skall studenten
– visa förmåga att göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
– visa insikt i teknikens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för dess nyttjande, inbegripet sociala och ekonomiska aspekter samt miljö- och arbetsmiljöaspekter, och
– visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.


LÄRANDEMÅL FÖR AUTOMATIONSINGENJÖR

Kunskap och förståelse
Den studerande skall efter avslutad utbildning:
- ha kvalificerad kunskap inom automationsområdet
- ha god kännedom om industriella styrsystem och deras ingående komponenter för kommunikation och maskinelement.

Färdighet och förmåga
Den studerande skall efter avslutad utbildning:
- kunna arbeta i projekt samt samverka med andra
- kunna använda datorer och mätutrustning i ingenjörsarbetet
- ha goda färdigheter att formulera och lösa styrtekniska problem samt implementera detta i ett styrsystem.
- kunna konstruera ett styrsystem för en större process med industriellt anpassade komponenter.
- kunna bestämma ett styrsystems effektivitet utifrån ekonomiska, tekniska och miljömässiga utgångspunkter.

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
- Den studerande skall efter avslutad utbildning kunna väga in humanistiska, ekonomiska och miljömässiga aspekter i tekniska bedömningar.

Innehåll

Elektroteknik GR (A-B)
Introduktion till ingenjörsarbete, 7,5 hp
Ellära 1, 7,5 hp
Digitalteknik med PLC, 7,5 hp
Elmaskiner och drivsystem, 7,5 hp
Analog elektronik, 7,5 hp
Mätteknik, 7,5 hp
Styr- och reglerteknik, 7,5 hp
Systemmodellering, 7,5 hp

Elektroteknik GR (C)
Projektkurs i automation, 7,5 hp
Avancerad processtyrning, 7,5 hp
Examensarbete, 15 hp

Energiteknik GR (A-B)
Introduktion till energisystem, 7,5 hp
Sol-, vind- och värmepumpssystem, 7,5 hp
Fastighetens energisystem, 7,5 hp
Underhållsteknik och projektstyrning, 7,5 hp *

Matematik GR (A)
Algebra för ingenjörer, 7,5 hp
Analys för ingenjörer, 7,5 hp
Matematisk statistik och modellering, 7,5 hp

Datateknik GR (A-B)
Programmering och modellering, 7,5 hp
Industriell datakommunikation, 7,5 hp

Miljöteknik GR (A), Arbete och miljö, 7,5 hp
Journalistik GR (A), Kommunikation i tal och skrift, 7,5 hp
Fysik GR (A), Mekanik, 7,5 hp

*) Innehåller ekonomi, 2,5 hp, och driftteknik.

Behörighet

Grundläggande behörighet +
Fysik B, Kemi A och Matematik D.
Eller:
Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c
(OB 8)

Programbeskrivning

Automationsingenjörsprogrammet är en treårig ingenjörsutbildning. Utbildningen behandlar styrsystem för olika typer av anläggningar, allt från enkla system som en hiss eller trafikljus till större industriella anläggningar med många beroenden i olika led.

Ingenjörerna kan exempelvis anställas av energi-, konsult- eller fastighetsföretag, process- eller tillverkningsindustri där de utvecklar och optimerar ingående styrsystem.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Spärrar i utbildningen

Särskilda förkunskaper för kurs inom programmet anges i respektive kursplan.
För att få studera vidare i de högre årskurserna utan restriktioner ska den studerande vid inledningen av årskurs 2 uppnått minst 45 högskolepoäng från kurser i årskurs 1. Studerande som ej uppfyller detta krav ska kontakta programansvarig avdelning för individuell studieplanering.

Undervisning och examination

Utbildningen går att läsa på distans med ett antal obligatoriska träffar för att genomföra laborativa moment. Genom att läsa vid Campus Sundsvall erbjuds man dessutom ett mervärde i form av studiestöd, gemensam studiemiljö och tillgång till laborativa miljöer i större utsträckning.

Undervisnings- och examinationsformer framgår av respektive kursplan.

Examensbenämning

Högskoleingenjörsexamen
Utbildningen leder till Högskoleingenjörsexamen med inriktning mot elektroteknik, som översätts till Degree of Bachelor of Science in Engineering: Electrical Engineering.