Folkhälsovetenskap GR (B), Migration och hälsa, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska förvärva sig grundläggande kunskaper om migrationens orsaker och effekter, bestämningsfaktorer för hälsa och hälsoförhållanden av vikt för välbefinnandet bland de som har migrerat. I kursen kommer dessa perspektiv att belysas på individ-, familj- och befolkningsnivå med utgångspunkt från sociala kapitalets betydelse för främjande av hälsa. Vidare syftar kursen till att studenten ska förvärva sig grundläggande kunskaper om metoder och modeller för förebyggande av psykisk ohälsa samt kunskaper och förståelse för hälsofrämjande- och riskfaktorer som är avgörande för livsvillkoren i ursprungslandet, under migrationen så väl som i det nya hemlandet.

Lärandemål

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:
- redogöra översiktligt för migrationens orsaker och effekter.
- redogöra för vanligt förekommande hälsofrämjande metoder och modeller vid psykisk ohälsa.
- reflektera över sociala kapitalets betydelse för främjande av hälsa.
- reflektera över hälsa som resurs och hur det tillämpas i praktiskt folkhälsoarbete med flyktingar, nyanlända och andra utsatta grupper.

Innehåll

- Nutida och historiska perspektiv på migrationens orsaker och effekter
- Sociala kapitalets betydelse för främjande av hälsa och ”minska hälsotappet” i samband med migrationen
- Hälsofrämjande metoder och modeller vid psykisk ohälsa
- Regionala, nationella och globala perspektiv på hälsa, integration och etablering
- Intersektionella perspektiv på den levda vardagen för flyktingar, nyanlända och andra utsatta grupper

Behörighet

Minst 30 högskolepoäng på grund- och/eller avancerad nivå.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Studierna bedrivs enskilt och i grupp via nätbaserad lärplattform med stöd av studiehandledning. Studieformen förutsätter studentens aktiva deltagande i nätbaserade diskussioner och seminarier. Onlinesammankomster sker genom e-mötesverktyg. Headset erfordras.

Examination

2001: Diskussionsuppgift, 2,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2002: Online seminarium, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2003: Individuell tentamen, 3,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Övergångsregel

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)