Omvårdnad AV, Handledarutbildning inom vård och rehabilitering II, 7,5 hp

Syfte

Kursens syfte är att utveckla den pedagogiska förståelsen och stärka den professionella kompetensen hos handledare inom hälso- och sjukvårdsutbildningar.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- Beskriva vad pedagogiskt ledarskap kan innebära kopplat till lärprocesser, lärstilar och handledning
- Planera, genomföra och utvärdera grupphandledning i fingerad situation
- Kritiskt kunna värdera ledarskapets betydelse för samverkan i grupp
- Reflektera över det professionella förhållningssättets betydelse i handledningssituationen samt hur den sociokulturella kontexten kan påverka handledningsprocesser
- Analysera, reflektera och tillämpa betydelsen av handledning för professionellt lärande och kunskapsutveckling.

Innehåll

Pedagogisk teori och pedagogiskt ledarskap
Lärande och professionell utveckling
Handledarrollens innehåll och förhållningssätt
Lärprocesser på gruppnivå
Etik, normkritik och lagstiftning inom handledning
Praktiska examinationsformer och utvärdering

Behörighet

Handledarutbildning inom vård och rehabilitering I, 7,5 hp

Urvalsregler

Alternativt urval, se under rubrik "Övrig information".

Undervisning

Kursen ges via distansundervisning. Studierna sker enskilt och gruppvis via lärplattform med skriftlig studiehandledning i lärplattformen. Kamratgranskning förekommer. För studierna krävs god internetuppkoppling, egen dator med headset. Studieformen förutsätter studenters aktiva deltagande i interaktiva, närbaserade seminarier och examinationer. Kursen baseras på kurslitteratur och relateras till deltagarnas kunskaper och erfarenheter från tidigare utbildning, yrkesutövning och verksamhetsområde.

Examination

1000: Tema 1: Skriftlig inlämningsuppgift, 1,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
skriftlig inlämningsuppgift grupp

2000: Tema 2: Skriftlig inlämningsuppgift, 1,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Filminspelning samt skriftlig feedback i par

3000: Tema 3: Skriftlig inlämningsuppgift, 1,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
skriftlig inlämningsuppgift grupp

4001: Examinationsuppgift: Hemtentamen, 4,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Hemtentamen individuell

Generella betygskriterier för målrelaterad tregradig betygsskala:
- För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i kursens lärandemål
- För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för kursen
- Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt till att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)